Saznaj
Opis škole :
Promovišemo kreativnost učenika i podstičeno njihov razvoj u svesne i odgovorne ličnosti.
Opis rešenja:
Učenici su grupno osmislili izgled plakata za eko bonton i njime predstavili složenost ekološkog problema i smernice za očuvanje prirode i životne sredine. Učenici shvataju važnost: -bavljenja ekologijom, -boravka u prirodi u cilju zdravijeg života -očuvanja prirodnih vodotokova -promociju korišćenja bicikla kao prevoznog sredstva koje ne zagađuje okolinu -postavljanje kanti za selekciju otpada i recikliranje materijala -obnavljanja zelenih površina i pošumljavanje Sa druge strane učenici su svesni da u cilju očuvanja životne sredine nije poželjno: – izlivanje otpadnih voda u reke, – nesavesno bacanje smeća – nekontrolisana emisija štetnih gasova – prekomerno krčenje šuma čime se urušavaju eko-sistemi. Učenici su svesni da se svi moramo pridržavati određenih pravila i da smo svi odgovorni za očuvanje planete i da za suprotno nemamo izgovor.
Ako pobedimo nagradu ćemo potrošiti:
U našoj školi ima oko 800 učenika koji dosta vremena provode u školskom dvorištu čak i van nastave. Dvorište je veliko i sa sportskim terenima, ali je nedovoljno iskorišćeno za prijatan boravak u njemu. Imamo problem da u dvorištu nemamo nijednu česmu što učenicima otežava duži boravak i bavljenje sportom i fizičkim aktivnostima u dvorištu. Prepuni deja za namenu sredstava koje dobijemo, izdvojićemo samo neke: 1. Pravljenje priključka na vodovodni sistem i izgradnja česme. Učenici bi imali višestruku korist od toga, između ostalog shvatili bi važnost dostupnosti pijaće vode i neophodnost ekonomičnog korišćenja iste. U skladu sa time česma bi imala automatski prekid mlaza nakon određenog kraćeg vremenskog perioda. 2. Nabavka i postavljanje kanti za reciklažni materijal sa etiketama koje bi naši učenici osmislili, dizajnirali a koji bi bili na tim kantama predstavljali motivacione poruke za eko bonton. Učenicima bi uključenost u samo dizajniranje etiketa potpomoglo da budu svesniji bitnosti očuvanja životne sredine. 3. Nabavka i postavljanje parkovskog mobilijara u dvorištu škole kako bi učenicima boravak u dvorištu bio olakšan, prijatniji i zanimljiviji. Postavljanjem klupa, česme i kanti u dvorištu škole bismo stvorili pogodan ambijent za boravak učenika u dvorištu i potencijalno mesto za održavanje nastave u prirodi kada to vremenski uslovi dozvoljavaju.